
Пусть Обезьянка в Новый год
Подарков много принесет:
Удачу, радость, звонкий смех,
Большое счастье и успех!
http://www.mir-otkrytok.com/catalog/card/?a=2-17-5017

Человеку так мало надо для счастья, но так много, чтобы это понять.



http://spletni.biz/economics/552852-v-stokhol-me-vruchili-nobelevskuui-premiui-po-khimii
| Реагенты |
Надрезанное яблоко на воздухе быстро покрывается коричневой плёнкой органических полиоксидов.
30 копеек. Дебют удался.
http://festival.1september.ru/articles/210887/
http://www.chitalnya.ru/work/526143/
Я вас люблю, мои враги, за то, что вы мне помогли
найти себя и состояться, пред трудностями не склоняться
и лучше в людях разбираться.
– Восточная мудрость

Если бы вам удалось надавать под зад человеку, виновному в большинстве ваших бед, вы неделю не смогли бы сидеть. © Евгений ГришковецБыть счастливым – это выбор каждого. Только со стороны кажется, что кому-то везёт по жизни больше, а кому-то меньше. На самом деле нужно просто активнее развивать в себе навыки, повышающие уровень счастья в каждом из нас.
Французский химик.



Вода для нас – самое привычное и простое вещество. В то же время вода таит в себе множество загадок. Учёные до сих пор продолжают исследовать воду, находя все больше интересных фактов.| Типовые задачи на количество вещества , молярную массу и молярный объём |
| Основные формулы. Количество вещества n=m/M, где m-масса вещества, М-молярная масса. Число молекул N =NA·n, где N-число молекул, NA-число Авогадро ( 6,02·1023моль-1); V= V M·n, где V M =22,4 л/моль |
| Типовая задача № 1. Сколько молей составляют и сколько молекул содержат 8 г кислорода 02? | |
| Д а н о m(02) = 8 г; ____________________ Найти: n(02); N(02) | Решение: Mr(02)=16·2=32 M(02)=16·2=32г/моль n(02)=m(02)/M(02)=8г/32г/моль=0,25 моль N(02) =NA·n(02)=6,02·1023моль-1·0,25 моль=1,505·1023 Ответ: 8 г кислорода составляют 0,25 моль и содержат 1,505·1023молекул |
Стояла зима 1918 года. Над молодой Страной Советов сгущались зловещие тучи интервенции и гражданские войны. Экономика находилась в трудном положении. Не хватало хлеба, топлива, одежды, обуви и оружия. В это время аудитории Киевского политехнического института заметно опустели. И все же, несмотря на сложную ситуацию, профессор В. А. Плотников не прекращал своей преподавательской и научной деятельности. Его имя хорошо знали и уважали в ученом мире. Даже во время войны химики Европы и Америки внимательно следили за исследованиями, которые проводил ученый. Однажды он прислал в немецкий химический журнал свою очередную статью. Вскоре из Германии поступило письмо, в котором редактор спрашивал автора, почему он проводил измерения не при стандартной температуре 25 °С, как везде принято, а при 5 °С. Профессор сначала хотел назвать настоящую причину: так как в лабораториях холодно, нечем топить. Следовательно, он проводил опыты при той температуре, которая была в комнате. Но решил, что этого писать не стоит. Плотников ответил, что условия эксперимента он изменил умышленно, руководствуясь при этом только ему известными соображениями. Наверное, такое объяснение вполне удовлетворило редактора, ибо статья вскоре вышла в свет. А посвящена она была электрохимии неводных растворов.